校园文化建设的三个层次

如今，校园文化对于学校的影响还是非常大的，文化建设在全国都非常的流行，对学校的意义是很大的。校园文化建设的重点主要分为以下三种，只有把这三种校园文化建设摸透了，我们才能建设出优质的校园文化。

第一层次是最低级别的，我国很多校园文化都属于这个级别，有很多学校都只是空有一些口号，并没有在建设上下多大的功夫。这些口号对于学生来说，并没有多大程度上的意义，在很多地方都有着很多的缺失。虽然有的学校也很想建设带有特色的校园文化，但在建设的过程中很容易受到自身的影响，带有现实意义的校园文化是很多学校都很难拥有的。

第二层次是中等级别的，这类层次的学校大多数只拥有一个中等层次的目标，对于自己的要求也并没有很高。它们普遍都有一个目标，就是想要将学校建设成为拥有属于自己的完整体系，从而围绕这个体系展开完成建设。这类文化建设是需要讲究方法的，要有属于自己的文化范围，很多学校都只有表面，并没有建设出更深层次的文化出来。有的学校在建设的过程中，只注重学生的学习，增加作业量，只会增加学生的压力，严重还会引起学生的逆反心理。

第三层次是高级别的，达到这种层次的学校非常少，她们通常都有一个目标，就是将学校建设成高级的学校。学校建设完以后，会变得更加优秀，对于学生的发展拥有着很大的帮助。